2019版ca88亚洲城语文一轮复习全国版精选提分专练:第六练古诗鉴赏(14份)

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2019版ca88亚洲城语文一轮复习全国版精选提分专练:第六练古诗鉴赏
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  专题一 诗体突破
  诗体一 诗
  一、阅读下面这首诗,然后回答问题。
  田家行
  王 建
  男声欣欣女颜悦,人家不怨言语别。
  五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。
  野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。
  麦收上场绢在轴,的知输得官家足。
  不望入口复上身,且免向城卖黄犊。
  回家衣食无厚薄,不见县门身即乐。
  1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(  )
  A.本诗开头两句,写村子里男男女女因丰收而面带喜悦之色,奠定了全诗的感情基调。一个“别”字,暗示了村民们平日生活的辛酸。
  B.三、四两句描绘了一幅“檐下缫丝图”,虽然天气热,但蚕妇们愉快地忙碌着,似乎只感受到带着麦香的怡人清风。
  C.五、六两句写村民们忙于家蚕的丰收,无暇顾及野蚕。野蚕化蛾出茧,在桑叶间扑扑地飞来飞去,衬托出村民们兴奋喜悦的心情。
  D.七、八两句写村民们拿辛勤劳动所得的粮食、绢匹交租,因丰收而足够应付官家,隐含着村民们的喜悦心情。
  E.本诗运用了白描手法,前八句精练地勾勒出一幅幅丰收年景图。整首诗前后映衬对比,突出了诗歌的主旨。
  2.简析本诗后四句的内容及其传递出的思想感情。
  答:                                                                          
  二、阅读下面这首诗,然后回答问题。
  奉陪郑驸马韦曲①
  杜 甫
  韦曲花无赖,家家恼煞人。
  绿樽须尽日,白发好禁②春。
  石角钩衣破,藤梢刺眼新。
  何时占丛竹,头戴小乌巾。
  注  ①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。②禁:消受。
  3.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(  )
  A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”,两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
  B.三、四句意谓韦曲的满眼春色,让自感老去的作者也觉得应尽情饮酒。
  C.五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
  D.此诗运用了“反言”,如“恼煞人”,实际是对“爱煞人”的反说,有曲折之妙。
  ……
  考点二 鉴赏语言
  一、阅读下面这首诗,然后回答问题。
  云阳馆与韩绅宿别
  司空曙
  故人江海别,几度①隔山川。
  乍见翻②疑梦,相悲各问年。
  孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
  更有明朝恨,离杯惜共传③。
  注  ①几度:几年。②翻:反而。③共传:一起举杯。
  1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(  )
  A.自从别后,数年不见,山川阻隔,相会不易,首联从时间、空间两个方面突出了离别久远,相见之难,其间的相思,自在言外。
  B.久别相逢,乍见后反疑为梦境,因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”,把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖,十分传神。
  C.结尾表面上是劝饮离杯,实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
  D.诗人与老友久别重逢,悲喜交加,在孤灯下饮着离别的酒,不觉恋恋不舍,表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
  E.本诗运用倒叙的手法,先想象离别之后相思的情景,再写忽见之喜,再抒又将别之情,不胜黯然,情感起伏,波澜曲折,富有情致。
  2.颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果?请结合诗句进行赏析。
  答:                                                                           
  二、阅读下面这首曲,然后回答问题。
  [双调]得胜令 四月一日喜雨
  张养浩
  万象①欲焦枯,一雨足沾濡②。天地回生意,风云起壮图。农夫,舞破蓑衣绿;和余③,欢喜的无是处。
  注  ①万象:宇宙间的一切事物或现象。②沾濡(rú):润湿,润泽。③和余:连同我。一说即“余和”,跟着一齐欢唱。
  3.下列对这首曲的赏析,不恰当的两项是(  )
  A.一、二句运用了对比的手法,也从侧面写出了降雨前后作者的不同心情。
  B.三、四句,作者以纤细的笔触,通过对天地、风云变化的描写,表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义。
  C.“农夫,舞破蓑衣绿”描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞,哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景。
  D.“舞破蓑衣绿”中的“绿”字与“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙。
  E.“无是处”是说没办法、不得了的意思,表现了作者与民同忧乐的思想感情。
  4.这首小令的诗眼是什么?全曲是如何来表现诗眼的?请结合全曲简要分析。
  答:                                                                          
  三、阅读下面这首诗,然后回答问题。
  雨余小步
  王夫之
  莲花莲叶柳塘西,疏雨疏风斜照低。
  竹箨[注]冠轻容雪鬓,桃枝杖滑困春泥。
  ……
  考点四 鉴赏情感
  一、阅读下面这首诗,然后回答问题。
  又呈吴郎①
  杜 甫
  堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。
  不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。
  即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
  已诉征求②贫到骨,正思戎马泪盈巾。
  注  ①吴郎:杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住,这位亲戚住下后,即有筑“篱”护“枣”之举。邻居妇人向杜甫诉苦,杜甫便写此诗去劝告吴郎。②征求:指征敛赋税。
  1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(  )
  A.首联现身说法,写诗人以前任由邻妇扑枣,是因为她既没有吃的,也没有儿女,为下文劝告吴郎做铺垫。
  B.颔联紧承首联,分析邻妇扑枣的原因,希望吴郎能够体谅对方,对邻妇不但不要阻拦,反而应该友好亲善。
  C.颈联大意是说,吴郎防备邻居打枣是出于自己生活窘迫,而孤寡妇人向“我”诉苦也是敏感多心,自己多事。
  D.尾联借景抒情,以小见大,深刻揭示了当时广大百姓的贫困根源,表达了诗人对苛政与战争的痛恨与不满。
  E.本诗在委婉曲折的夹叙夹议当中,逐步展现了诗人沉痛的心理和复杂的感情,语言沉郁顿挫而平实。
  2.请从“扑枣”入手,结合全诗,分析诗人表达的情感态度。
  答:                                                                          
  二、阅读下面这首诗,然后回答问题。
  寄外舅郭大夫[注]
  陈师道
  巴蜀通归使,妻孥且旧居。
  深知报消息,不忍问何如。
  身健何妨远,情亲未肯疏。
  功名欺老病,泪尽数行书。
  注  元丰七年五月,陈师道的岳父郭慨赴蜀任职,陈因家贫,无力赡养家室,所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅:岳父。古代
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